ESCLAVITUD AUTO IMPUESTA

Pensando un poco… ¿ te consideras una persona libre? Veamos los significados de libertad.

Libertad:

¨1.f. Estado o condición de quien no es esclavo.

2.f. Estado de quien no está preso.

3.f. Falta de sujeción y subordinación.

4.f. En los sistemas democráticos, derecho de valor superior que asegura la libre determinación de las personas.

5.f. Condición de las personas no obligadas por su estado al cumplimiento de ciertos deberes. ¨ real academia Española C todos los derechos reservados.

” Para Aristóteles la libertad es un acto de conciencia.

Frente a la libertad exterior o legal, que se resume en no ser esclavo de otro Sócrates propuso la libertad como algo interior del hombre, que consiste en no ser esclavo de los propios gustos o instintos.

Según Nietzsche cuando un individuo se transforma en un simple reflejo de la opinión imperante, desmerece el rol de la sociedad en el ejercicio de la libertad. Con esto dice que el individuo que rige sus acciones de acuerdo a lo que dictan personas terceras no merece ser libre ya que el mismo no ejerce la libertad para toma de decisiones.

La libertad es un concepto jurídico francamente positivo. La presunción legal esta siempre de su parte y toda duda, en caso de conflicto, debe ser resuelta en su favor. ” Facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos ” ( Dic. Acad.) Libertad- Enciclopedia Jurídica www.enciclopedia-juridica.com/d/libertad/libertad.htm

De acuerdo a lo anterior, padres de familia y Maestros ¿ están formando bajo un concepto revisado, analizado y comprendido o bajo criterios e interpretaciones sobre este término?

Un valor como la libertad, resulta fundamental, definirlo a fin de vivir la vida con una visión clara de lo que esto representa e implica de forma individual y colectiva, así como su implicación hacia tu integridad y dignidad como persona y como ciudadano.

Puedes comenzar a revisarte a ti mismo-a y definir si realmente vives en libertad o atrapado-a en esa esclavitud autoimpuesta emanada de la falta de conocimientos, de opinión con sustento, de actitudes comprometidas y solidarias, de responsabilidad individual, familiar, social, laboral, cívica, etc.

Una persona que no ha aprendido a pensar y a elegir y dirigir sus pensamientos para bien de sí mismo-a y de los demás es una persona limitada a seguir los pasos de lo que otros piensen.

Una persona que utiliza sus pensamientos para hacerse daño y hacerlo a otros es una persona que vive en un estado inconsciente e ignorante de lo que implica la funcionalidad de los seres humanos.

Y lo más increíble que pueden pasar años, siglos y los seres humanos podemos mantenernos en los mismos estados limitantes, de esa esclavitud autoimpuesta que hace que repitamos una y otra vez los mismos errores,para ejemplo el tema de política, de gobernabilidad, del sistema educativo, de congreso, entre tantos más.

Una persona libre es una persona inspirada y motivada a fin de utilizar toda su infinita potencialidad para el crecimiento individual y colectivo así también es una persona que se conduce con madurez y sobre todo una persona que sabe tomar buenas decisiones.

La esclavitud autoimpuesta radica en las limitaciones mentales, conductuales, actitudinales de una persona, aquella que solamente pasa por la vida sin aprender, sin interesarse por saber más y hoy ya no existe ese pretexto de la falta de oportunidad.

Una persona humilde que aprecia la naturaleza y se conecta con ella es una persona que utiliza su sabiduría interna y después mira y reconoce el camino de las oportunidades para aprovecharlas.

Maestros y Padres de familia, ustedes se consideran personas libres o también forman parte de esos grupos de la humanidad que viven en esa esclavitud autoimpuesta, decidiendo que no hay más forma de vivir que en la queja, en el juicio, en la desacreditación, en la indiferencia, en el victimismo, limitados a sus constantes, repetidos y limitados pensamientos.

La ciencia ha demostrado que el ser humano genera alrededor de 80,000 pensamientos diarios, ¿ Cuáles son los tuyos,de que tipo? Los utilizas para autoengañarte, para disculpar tus limitaciones, sufrimientos, penas, pobreza, etc.

O utilizas tu promedio de pensamientos diarios para generar motivación, entusiasmo, solidaridad, generosidad, altruismo, productividad, conocimiento y aprendizaje.

80,000 pensamientos diarios limitados al ego, al victimismo son lo que conforman la esclavitud autoimpuesta, las rejas de oro se construyen día a día y cada vez se vuelven más y más gruesas e indestructibles alejando a millones de personas de su propia libertad.

Es tiempo de que los seres humanos nos volvamos congruentes y coherentes y realmente mostremos una vida en libertad a las nuevas generaciones, recordando que el ejemplo es el que realmente forma y educa.

La comodidad, la ignorancia, la indiferencia, la pasividad, la permisividad son aspectos sobre los que debemos reflexionar y debemos hacer consciencia del precio tan grande que tienen respecto a nuestra esclavitud autoimpuesta.

Que doloroso resulta cuando en realidad logramos aceptar que no estamos limitados por otros sino por nosotros mismos queriendo acallar nuestras consciencias y queriendo caminar ciegamente sobre nuestros pasos cargados de ego.

Bien por aquellos que nos hemos equivocado y nos hemos detenido a revisar nuestros errores además de procurar corregirlos, bien por aquellos que estudian permanentemente y se preparan constantemente para fortalecer su espíritu, su alma y brindarse a otros con amor, con bondad y generosidad.

Bien por Maestros y padres de familia que planearon tener a sus hijos y eligieron esta profesión y vocación de ser formadores, así como también para aquellos que no lo planearon o eligieron respectivamente y han tomado las riendas sobre el rumbo que de forma planeada, consciente y responsable estén llevando a cabo.

Bien por todos los que viéndose al espejo ven lo que refleja desde la honestidad, la transparencia y el compromiso de mejorar en todo lo que implica su vida.

Es tiempo de adentrarse al tema de la libertad ya que con esta podremos erradicar esta esclavitud autoimpuesta, libertad de espíritu, libertad de pensamiento, libertad de acción y libertad de movimiento.

Libertad es igual a plenitud y esta se logra a través de saber pensar actuar de forma individual y social.

Es tiempo de reconstruirnos como humanidad, comienza a actuar y a trabajar de fondo y de forma y manifiesta tu propia autenticidad a través de los resultados tangibles sobre lo que hayas hecho hasta ahora para bien tuyo y de las demás personas y todo eso deberá reflejarse en la forma de vida de todo el planeta.

Los resultados adversos hablan por sí solos de nuestros grandes y graves errores comenzando por la inconsciencia acerca del valor de la libertad.

Revisen dentro de su comportamiento y dentro de la formación que están dando a sus hijos y alumnos respectivamente a fin de que podamos comenzar a formar nuevas generaciones más congruentes, sabemos que podemos hacerlo y lograr mejores resultados de vida para todos.

No saber elegir, no saber que deseas en tu vida, vivir en una relación sofocante, vivir de deudas, vivir bajo el yugo de un jefe, bajo estrés todo el tiempo, sin motivación, sin un propósito, sin sentido, sin saber quién eres y sentirte suficiente, sin poder elegir lo que deseas hacer, con quien o en donde deseas estar, etc., todo ello es vivir bajo una esclavitud autoimpuesta incluso cuando te engañas y tratas de convencerte que lo que haces es lo correcto cuando dentro de ti sabes que te has corrompido por dinero, por trabajo, por estatus incluso por comodidad o por no estar o sentirte solo-a.

Estos tiempos en que estamos viviendo bajo la pandemia nos dejan más que claro que nos encontramos en la más inminente esclavitud autoimpuesta, caímos en nuestra propia trampa y lo mayormente importante es poder tener la capacidad de pensamiento a fin de comenzar a construir un mundo verdadera y realmente libre, tenemos mucho trabajo que hacer y es en los hogares y en las escuelas donde todo debe comenzar.