LA IMPORTANCIA DE SABER PRESENTAR POSTURAS

No sé ustedes queridos amigos y compañeros docentes, pero desde mi punto de vista y bajo la revisión de diversas ponencias en redes sociales de distintos expertos en temas de educación, así como la revisión nuevamente puntual sobre las leyes vigentes NO ENCUENTRO EL VERDADERO SENTIDO, VALOR Y SOPORTE EN BENEFICIO PARA MEJORAR O FAVORECER A LOS EDUCANDOS mediante la pretensión de modificar los grados escolares por fases de aprendizaje más aún cuando YA SE HA HECHO COSTUMBRE DE POLÍTICOS EN TURNO imprimir e imponer su marca personal (ego), así como el color de su partido e ideología política al sistema educativo.

Por ello el título del tema de hoy, ES NECESARIO SABER PRESENTAR POSTURAS y esto lo digo por experiencia ya que lo hice reiteradamente dentro del sistema público aquí en el Estado de Jalisco y lo seguiré haciendo hoy desde otro contexto.

Es necesario y URGENTE prepararnos cognitiva y emocionalmente como mexicanos a fin de SABER DEFENDER Y EXIGIR que seamos gobernados bajo el orden correspondiente y este es, que quienes ocupan cargos públicos como funcionarios respeten las leyes, nos respeten como ciudadanos, como profesionistas, cumplan con los cargos públicos como funcionarios respeten las leyes, nos respeten como ciudadanos, como profesionistas, cumplan con los encargos que la ciudadanía asigna y principalmente se desempeñen bajo una conducta intachable estando siempre ENFOCADOS EN QUE SU RESPONSABILIDAD ES POR Y PARA BIEN DE TODAS Y TODOS LOS CIUDADANOS-AS.

He mencionado en anteriores blogs que si bien, aunque las leyes contengan claridad en cuanto a derechos y obligaciones SI NOSOTROS LAS DESCONOCEMOS NO LAS SABREMOS HACER VALER tampoco si no aprendemos a conducirnos como adultos, con madurez, con sentido ético y con una estructura férrea soportada en valores y principios.

Por lo anterior considero necesario volver a insistir sobre algún articulado de trascendencia.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte; así como de las garantías para su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta Constitución establece.

Revisemos y definamos qué papel es el que debe tener o mantener el Estado en la vida económica y social de los mexicanos y para quienes no son mexicanos revisen en sus diferentes países de origen como funcionan las cosas.

Pues bien, en nuestro país hemos permitido LOS CIUDADANOS que el ejercicio de usos costumbre prevalezcan sobre los ejercicios de derechos y obligaciones, cuando este ejercicios se permite, las cosas se complican y de pronto ya estamos inmersos en la creación de la corrupción y este tema crece y se fortalece por lo que hay que trabajar muy exhaustivamente a fin de contar con una estructura muy cimentada a fin de entrar a esa ola que muchas veces arrasa.

Con todo esto podemos reiterar que estos temas infieren de manera muy directa en Docentes, en padres y madres de familia quienes tienen la obligación de procurar una conducta adulta-responsable y con ello presenten las posturas adecuadas ante quienes nos REPRESENTAN. Debemos erradicar la práctica INTERVENCIONISTA del Estado.

Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad. En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos , en los términos que establece la ley.

Corresponde al Estado entonces realizar la planeación y programación tanto de recursos como de acciones que te lleven a cumplir con cada uno de los aspectos que garanticen que cada ciudadana-o reciba lo que a derecho corresponde tanto de forma como de fondo, esto es, resumiendo, en el tema educativo: QUE TODA PERSONA RECIBA EDUCACIÓN Y QUE ESTA SEA DE CALIDAD, esto requiere tiempo, dinero y esfuerzo, coordinación entre las partes: Federación, Estados, Municipios, instituciones, sindicatos ciudadanía.

Por lo anterior es necesario estar siempre vigilantes de que los derechos ya obtenidos se respetan y se cumplan de lo contrario debemos presentar LAS POSTURAS necesarias para EXIGIR de forma siempre respetuosa y FIRME que cualquier cambio, modificación y/o adecuación realmente vaya alineada a esos derechos mencionados, de lo contrario deben descartarse.

Artículo 3o Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado-Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartira y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, medio superior y superior. La educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, conforman la educación básica; esta y la media superior seran obligatorias, la educación superior lo será en términos de la fracción X del presente artículo. La educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del Estado concientizar su importancia.

Corresponde al Estado la rectoría de la educación, la impartida por éste, además de obligatoria, será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

Concepto de Rectoría del Estado que proporciona el Diccionario Jurídico Mexicano ( 1994 ), de la Suprema Corte de Justicia de la Nación: ( escrito por Francisco Javier Osornio Corres ) Por rectoría del Estado se entiende la capacidad jurídica del mismo para conducir la actividad económica del país, mexico.leyderecho/rectoría-del-estado

LA EDUCACIÓN SE BASARÁ EN EL RESPETO IRRESTRICTO DE LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva. TENDERÁ A DESARROLLAR ARMÓNICAMENTE TODAS LAS FACULTADES DEL SER HUMANO y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, EL RESPETO A TODOS LOS DERECHOS, LAS LIBERTADES, LA CULTURA DE LA PAZ, y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia; PROMOVERÁ LA HONESTIDAD, LOS VALORES Y LA MEJORA CONTINUA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

Lo anterior nos dice claramente en qué debe basarse la educación en nuestro país, as+i como también lo que promoverá.

EL ESTADO PRIORIZARÁ EL INTERÉS SUPERIOR DE NIÑAS Y NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN EL ACCESO, PERMANENCIA Y PARTICIPACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS.

Lo anterior nos permite identificar que estos aspectos deberán tener prioridad sobre cualquier otro hasta que realmente bajo la constancia queden cubiertos.

LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS SON AGENTES FUNDAMENTALES DEL PROCESO EDUCATIVO Y, POR TANTO SE RECONOCE SU CONTRIBUCIÓN A LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. Tendrán derecho de acceder a un sistema integral de formación, de capacitación y de actualización retroalimentado por evaluaciones diagnósticas para cumplir los objetivos y propósitos del Sistema Educativo Nacional.

Bajo la fundamentación de los dos párrafos se ve claramente las atribuciones y consideraciones de responsabilidad tanto del Estado como de los Maestros y Maestras y sabemos que en la práctica es a la inversa como se ejecutan las acciones, dejando la mayor responsabilidad y carga de ejecución a los docentes, lo anterior quiero pedir que no se entienda como un factor de victimización a la labor docente, por el contrario deberá de entenderse como un factor que favorezca la postura enérgica hacía el cumplimiento y coordinación de las partes.

Los planteles educativos constituyen un espacio fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje. EL ESTADO GARANTIZARÁ que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a los fines de la educación.

Lo anterior deberá de ser atendido por las áreas administrativas correspondientes debiéndose coordinar con los docentes en las distintas funciones enfatizando que no debe ejecutarse en contrario esto es parte del deber sobre hacer eficiente a las instituciones educativas en sus diferentes órdenes de gobierno brindando por supuesto la consideración debida al tiempo del docente y a su condición de profesionista.

A fin de dar cumplimiento a lo dispuesto en la fracción II de este artículo, el Ejecutivo Federal DETERMINARÁ LOS PINCIPIOS RECTORES Y OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN INICIAL, ASÍ COMO LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL EN TODA LA REPÚBLICA; para tal efecto, CONSIDERARÁ LA OPINIÓN de los gobiernos de las entidades federativas y de diversos ACTORES SOCIALES involucrados en la educación, así como el contenido de los proyectos y programas educativos que contemplen las realidades y contextos, regionales y locales. Párrafo adicionado DOF 15-05-2019 Los planes y programas de estudio tendrán perspectiva de género y una orientación integral por lo que se incluirá el conocimiento de las ciencias y humanidades: la enseñanza de las matemáticas, la lectoescritura, la literacidad, la historia, la geografía, el civismo, la filosofía, la tecnología, la innovación, las lenguas indígenas de nuestro país, las lenguas extranjeras, la educación física, el deporte, las artes, en especial la música, la promoción de estilos de vida saludables, la educación sexual y reproductiva y el cuidado al medio ambiente, entre otras.

De lo anterior es de relevante importancia analizar y definir las consecuencias de otorgar la facultad que se le confiere al ejecutivo federal al respecto de ” DETERMINAR ” esos principios rectores y se concentre en él esa misma facultad, aspecto que desde mi punto de vista se contrapone al artículo primero en cuanto a ” garantías de protección “, segundo párrafo del mismo artículo ” Las normas relativas a los derechos humanos se interpretarán de conformidad con esta Constitución y con los tratados internacionales de la materia favoreciendo en todo tiempo a las personas la protección más amplia “, también al Artículo 4o. En todas las decisiones y actuaciones del Estado se velará y cumplirá con el principio del interés superior de la niñez, garantizando de manera plena sus derechos. Los niños y las niñas tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral. Este principio deberá guiar el diseño, ejecución, seguimiento y evaluación de los políticas públicas dirigidas a la niñez. Los ascendientes, tutores y custodios tienen la obligación de preservar y exigir el cumplimiento de estos derechos y principios., aunado al Artículo 25. Corresponde al Estado la rectoría del desarrollo nacional para garantizar que éste sea integral y sustentable, que fortalezca la soberanía de la Nación y su RÉGIMEN DEMOCRATICO y que, mediante la competitividad, el fomento del crecimiento económico y el empleo y una más justa distribución del ingreso y la riqueza, permita el pleno ejercicio de la libertad y la dignidad de los individuos, grupos y clases sociales, cuya seguridad protege esta Constitución. La competitividad se entenderá como el conjunto de condiciones necesarias para generar un mayor crecimiento económico, promoviendo la inversión y la generación de empleo, aspecto más: Artículo 39, LA SOBERANIA NACIONAL RESIDE ESENCIAL Y ORIGINALMENTE EN EL PUEBLO TODO PODER PÚBLICO DIMANA DEL PUEBLO Y SE INSTITUYE PARA BENEFICIO DE ÉSTE. El pueblo tiene en todo tiempo el inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno. Artículo 40. Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República representativa, democrática, laica y federal, compuesto por Estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su régimen interior y por la Ciudad de México, unidos en una federación establecida según los principios de esta ley fundamental.

Decido dejar este artículo hasta aquí en cuanto a fundamentación de ley a fin de que puedan analizar detenidamente cada aspecto e ir articulando su postura al respecto.

De acuerdo a lo anterior son muchas las deudas que el Estado tiene hacia sus ciudadanos, así como también demasiada responsabilidad que atender y ejercer por parte de nosotros como ciudadanos.

Quizá de pronto pareciera mucha información para un solo tema con el que comencé este contenido más te aseguro que se implica en muchos más aspectos de fondo y de forma y que a todos nos concierne a fin de restablecer el orden social, económico, político entre otros en nuestro país y así poder restablecer elementos tan indispensables como la paz social misma de la que se desprende el crecimiento y evolución en todo sentido.

La paz es un elemento indispensable que debemos recobrar y esta comienza por el respeto y la responsabilidad.

En realidad, debemos mostrar una actitud determinante ante estas prácticas políticas sexenales y de color partidista que perjudican al sistema educativo llevando a los docentes una y otra vez a realizar movimientos que solamente les implican en realidad a ellos ya que las aplicaciones efectivas de cualquier cambio conciernen ejecutarse en las aulas y en las escuelas.

Desde mi punto de vista y bajo mi experiencia de 33 dentro del sistema público educativo la verdadera necesidad de cambio y transformación se requiere dentro del sistema público educativo la verdadera necesidad de cambio y transformación se requiere dentro del sistema de gobierno y dentro de las instituciones de las que esta conformado, comenzando por la Presidencia de la República y sus facultades, las cámaras de Senadores y Diputados que terminan ejecutando lo que a conveniencia política y partidista conviene.

Debemos exigir que cada funcionario público cuente con preparación específica profesional para desempeñar los cargos mismos desde donde simplemente determinan las decisiones y carecen de la fundamentación correspondiente, en este caso hacia el sistema educativo mismo que ya vivió lo mismo con los distintos partidos políticos y que el turno pretende repetir.

También debemos exigir que de manera anticipada elaboren y presenten las propuestas de modificaciones respectivas a la mejora del funcionamiento y administración de las dependencias en este caso lo que respecta a la Secretaría de Educación Pública en sus tres dimensiones Federal, Estatal y Municipal a fin de eficientar las gestiones de carácter administrativo que verdaderamente cumplan con lo que la ley señala y es que debe disminuir la carga administrativa de docentes, brindar la cobertura del 100% del servicio educativo, contar con los espacios dignos exprofeso para cada niño-a del país, servicios médicos suficientes y de calidad para el personal en sus distintas funciones, servicios tecnológicos y de cobertura de internet en cada rincón del país, etc.

Por otra parte, es necesario recordar que las áreas administrativas deberán estar al servicio de la educación y no la educación al servicio de estas, así como de los políticos tanto de turno como de permanencia.

México debe cambiar y mejorar su sistema educativo y para ello los docentes principalmente, indistintamente la función que lleven a cabo, deberán presentar una postura firme y contundente para de una vez por todas hacer respetar esta labor misma que representa a una de las más importantes para nuestro país, para su crecimiento y evolución, para la posible realización de todos los mexicanos.

Les pio que si alguno de ustedes considera lo contrario nos compartan su enfoque para revisarlo y analizarlo.

Por otra parte, también es competencia de padres y madres de familia intervenir presentando sus argumentaciones fundamentadas y constructivas al respecto ya que esto también implica a sus hijos en cuanto a la organización del tema.

Esta comunidad educativa esta comprometida con las mejoras en todo sentido humano y confio en que ustedes sabrán responder de forma respetuosa y seria, así como determinante en sus diferentes espacios y contextos a modo de elevar la voz y transmitir en todos los niveles jerárquicos la exigencia a respetar al sistema educativo y dejarlo fuera de este tipo de prácticas vacías.

También menciono a los sindicatos mismos que no terminan de diferenciarse en cuanto a su posición y actuación al respecto, es necesario convertirse cada quien en lo que realmente representa y todos en conjunto mostrar la actitud determinada para hacer respetar:

1.- A la Constitución <política Mexicana

2.- A los profesionistas en educación

3.- A los y las alumnas mexicanas de toda educación básica y demás niveles educativos

4.- A la sociedad en general

5.- A nuestro país y su desarrollo

6.- A la función pública

Solamente las mentes más pequeñas se sienten derrotadas ante conductas corruptas, no niego que la impotencia se vive reiteradamente más confío en que el espíritu, el alma, el corazón pueden más y nos impulsan para continuar, tan convencida estoy que por eso sigo dedicada al campo educativo y formativo a través de las diferentes herramientas: crecimiento personal, educación y legalidad, sé con certeza que ustedes que me acompañan en este camino y que forman parte de esta comunidad Edugal son personas con valores y principios, con compromiso individual y colectivo y que trabajan para contribuir a vivir y convivir en una sociedad mexicana y mundial de mayor calidad, con nuevas y mejores realidades para todos, sigamos y no desistamos y cuando nos sintamos cansados o agotados comuniquémonos entre sí para recobrar fuerza.

Sé perfectamente la energía que se requiere para sostener una conducta ética dentro del sistema educativo mexicano, debe contarse con un trabajo personal muy profundo para también sostenerse en valores y principios que ayuden a mantenerse dentro de las conductas correctas.

Sé con certeza que exiten muchas historias en las que muchas personas han enfermado gravemente, otras incluso han perdido la vida, otras más han terminado en confrontaciones envueltas en violencia física, verbal y emocional, he estado en comunidades muy aguerridas y también afortunadamente he vivido la experiencia de la conversión de muchas personas que se encontraban en una posición equivocada y que han transformado no solamente conductas, actitudes y comportamientos sino que han transformado no solamente conductas, actitudes y comportamientos sino que han podido llenar sus vacíos existenciales, han podido vivir la conversión y tomar un liderazgo positivo, creo en que los seres humanos somos buenos por naturaleza y si tenemos dos caras, el lado obscuro al que me parece, nadie desea conscientemente estar y el lado claro que nos permite desempeñarnos con mucho amor, bondad, generosidad, solidaridad entre muchos otros valores más. He visto a muchas personas enfermas y perdidas emocionalmente parte por el desgaste cotidiano y a muchos otros más hundidos en su inconsciencia permitiéndose aducir una vida de realización y plenitud y que en realidad resulta solamente un estado ilusorio y no tangible.

También tengo la fortuna de haber vivido experiencias de éxito profesional e institucional, por supuesto no todo es negativo, lo que sí es una realidad es que nos hace falta mucho trabajo para lograr que no existan rezagos, discriminación y falta de oportunidades que nos permitan vivir y convivir en paz. Sé que muchas personas día a día se entregan en cuerpo y alma a su profesión, también que hay muchas personas que incansablemente mantienen su hacer ético al servicio de la sociedad así que vayamos unidos a presentar la postura correcta ante este tipo de prácticas haciendo que el sistema educativo mexicano se respete y se le trate en cuanto a derecho.

Los quiero y valoro comunidad edugal.